Fröken Jingfors

  • Om mig
  • Fjärrundervisning
  • IKT verktyg – instruktioner
  • IKT för lärande
  • Flipped classroom
  • Pedagogik
  • Senaste inlägg
Av Sarah Jingfors på maj 9, 2020 • ( Lämna en kommentar )

Ställa om grupparbeten till fjärrundervisning

Vi ska inte ställa in par/gruppsamtal utan bara ställa om.
Jag har sammanställt pedagogiska tips som är användbara i alla verktyg då man vill arbeta med elever i mindre grupper under fjärrlektioner.

Av Sarah Jingfors på mars 21, 2020 • ( 4 kommentarer )

Skärminspelning – Mina bästa tips

Jag har sammanställt tips på sådant man kan tänka på när man gör en skärminspelning så att man snabbare kommer igång och slipper göra misstag som lätt kan undvikas.

Av Sarah Jingfors på augusti 31, 2019

3D modeller i Word och PowerPoint

Jag visar hur du infogar och redigerar 3D-modeller och hur du gör dem rörliga med animationerna i PowerPoint.

Av Sarah Jingfors på augusti 25, 2019 • ( Lämna en kommentar )

Synliggör lärandet vid filmvisning med Edpuzzle live mode

Beskrivning av en ny funktion i Edpuzzle där du kan använda Edpuzzle live i klassrummet.
Jag visar hur den används och ger pedagogiska tips.

Av Sarah Jingfors på januari 25, 2019 • ( 3 kommentarer )

Whiteboard.fi – instruktioner och tips

Med Whiteboard.fi kan läraren ställer en fråga och eleverna skriver sina svar på sin dator/padda/mobil. Läraren ser samtliga elevers svar på sin enhet i realtid.

Av Sarah Jingfors på september 22, 2018 • ( 5 kommentarer )

Flipped classroom

I detta inlägg får du lära dig om vad flipped classroom är. Jag beskriver hur det går till och redovisa vad forskningen säger om dess effekter på elevers lärande.

Av Sarah Jingfors på augusti 31, 2018 • ( 3 kommentarer )

Har jag undervisat om det eller bara föreläst om det?

  Har jag undervisat om det eller bara föreläst om det? Att jag har gått igenom något för mina elever betyder inte att eleverna kan det. Det är en skrämmande […]

Av Sarah Jingfors på april 26, 2018 • ( Lämna en kommentar )

Flippad undervisning, en ofta missförstådd metod som vi behöver lyfta och sprida.

Mina eleverna säger ofta att de önskar att flera lärare flippade undervisningen och de frågar mig varför det inte är fler som gör det. Jag brukar svara att de ännu […]

Av Sarah Jingfors på mars 17, 2018 • ( 1 kommentar )

Många fördelar med att låta elever göra film

När mina elever ska skapa en film så kan syftet vara att de ska beskriva något så utförligt de kan, värdera en teori, jämföra olika religioner, ta ställning i en […]

Av Sarah Jingfors på oktober 7, 2017 • ( 4 kommentarer )

Skärminspelning med Screencast-O-Matic – Steg för steg

Med ett skärminspelningsverktyg kan du spela in en genomgång, feedback eller en instruktion till dina elever. Du skapar en film av det som händer på din skärm och du kan spela in […]

1 2 3 Äldre ›

Populära inlägg och sidor

  • Fjärrundervisning
  • Ställa om grupparbeten till fjärrundervisning
  • Flipped classroom
  • Skärminspelning med Screencast-O-Matic - Steg för steg
  • Tvärgruppsarbete gör alla aktiva

Seaste inlägg

  • Ställa om grupparbeten till fjärrundervisning
  • Skärminspelning – Mina bästa tips
  • 3D modeller i Word och PowerPoint
  • Synliggör lärandet vid filmvisning med Edpuzzle live mode
  • Whiteboard.fi – instruktioner och tips
  • Flipped classroom
  • Har jag undervisat om det eller bara föreläst om det?
  • Flippad undervisning, en ofta missförstådd metod som vi behöver lyfta och sprida.
  • Många fördelar med att låta elever göra film
  • Skärminspelning med Screencast-O-Matic – Steg för steg
  • På mina prov får man ställa frågor
  • Edpuzzle -steg för steg hur du gör filmer interaktiva med frågor och kommentarer
  • Zaption stänger ner! Jag väljer att fokusera på vad jag har lärt mig inte vad jag missar
  • Prezi i undervisningen- mer än bara snygga presentationer
  • Tvärgruppsarbete gör alla aktiva
  • Synliggör lärandet vid filmvisning med Zaption presenter
  • seminarium – en metod för att lära
  • Flipp-tips
  • Undervisa om stress på ett överaskande vis.
  • Zaption – använd film för att synliggöra elevernas lärande
  • Lär känna eleven vid kursstart inte vid kursslut

Ange din e-postadress för att prenumerera på den här bloggen och få meddelanden om nya inlägg via e-post.

Gör sällskap med 287 andra följare
Follow Fröken Jingfors on WordPress.com

Ange din e-postadress för att prenumerera på den här bloggen och få meddelanden om nya inlägg via e-post.

Gör sällskap med 287 andra följare
En WordPress.com-webbplats. |
  • Följ Följer
    • Fröken Jingfors
    • Gör sällskap med 287 andra följare
    • Har du redan ett WordPress.com-konto? Logga in nu.
    • Fröken Jingfors
    • Anpassa
    • Följ Följer
    • Registrera
    • Logga in
    • Rapportera detta innehåll
    • Visa webbplats i Inläggsvyn
    • Hantera prenumerationer
    • Minimera detta fält
 

Laddar in kommentarer …